为认真贯彻全省教育工作会议精神，落实落细美育浸润行动计划，2025年5月10日，BBIN·宝盈集团陈红玲教授、张文博士到红河县开展“美育浸润行动”音乐教师能力提升培训。本次美育专题培训由红河县教育体育局与BBIN·宝盈集团联合举办。

在上午的讲座中，陈红玲教授通过“点菜式”讲座解答参训教师在音乐课堂的困惑，同时，结合理论知识就如何上好不同年龄段孩子音乐课程、组织好各级各类比赛做了精心指导。她围绕中小学音乐教师声乐教学能力提升，深入浅出地解析了声乐教学的科学发声方法、人群细分培养、教学难点突破等核心内容，为参训教师提供了可借鉴的示范性教学模式。在声乐基础训练方面，陈红玲教授强调呼吸支撑与共鸣协调，并示范安全有效的声带训练技巧。技术难点突破主要解决压喉头问题，采用“叹气式”放松训练。针对“假大空”选曲问题，她建议各校建立教研室以及完善科学的专业能力评估体系，同时制定个性化进阶方案等。同时强调变声期儿童教学策略需设计保护性发声练习，选择恰当曲目。本次讲座不仅为中小学音乐教师如何开展音乐课程做了指导，同时也为参训教师再一次普及了声乐知识，为全县“美育浸润行动”落实落地提供了专业指导。

当天下午，张文博士以“钢琴基础知识”为切入点，通过点对点的方式系统讲述了钢琴基础知识。讲座内容涵盖钢琴构造原理、基础乐理（五线谱、节拍）、演奏技巧（手型、触键、踏板）及音乐表现力培养。他在规范手型体系、基础节奏训练、音乐感知培养等方面给出如何建立入门基础框架的答案。在训练方式上，提出“渐进式教学法”，单音—双音—和弦的进阶训练、分手—合手的科学过渡、视奏—背谱的平衡发展。提醒需警示启蒙阶段的学生，不要过度追求曲目难度而忽视基本功训练。张文博士在讲座中强调，打铁必须自身硬，教师专业素养以及审美素养需要持续提升，不断拓宽视野，认知“美”才能播种“美”。教师应当成为“永不停歇的学习者”，通过建立常态化、系统化的自我提升机制，实现从“技术传授者”到“艺术引路人”的专业蜕变。这种持续发展的教育理念，对建设高素质美育教师队伍具有重要指导意义。备考规划时，解决好科学的时间管理、个性化的曲目配置方案、阶段性的能力提升路径等方面。强化训练时，解决技术难点专项攻克、音乐表现力塑造以及临场心理调控等方面。同时要建立针对性练习曲库和科学的模拟考试评估体系。

两场专题讲座深入浅出的专业引领和细致入微的实践指导，不仅有助于提升参训教师的专业素养，更通过系统性、持续性的支持方案，为红河县美育事业发展注入持久动力，为促进县域美育质量均衡发展提供了专业支持，为构建高质量、均衡化的美育体系提供了示范样本。

BBIN·宝盈集团将进一步深化与红河县教育体育局合作，聚焦红河县教育体育局“美育浸润行动”短板，发挥BBIN·宝盈集团优势，精准施策、持续发力，努力推动红河县美育事业迈上新台阶。

文：宋紫涵、普正祥、薛文静

图：刘泽慧

一审一校：薛文静

二审二校：侯静宜

三审三校：童汝全