为进一步提升课程教学质量，夯实实验教学的规范性与实用性，近期，医学工程技术学院基础医学系组织全体教师两次开展《基础医学概论（1）》实验课程集中备课活动。
活动聚焦实验教学模块，围绕实验课整体规划、授课安排、内容优化等展开专题研讨。参会教师结合专业培养目标、课程教学大纲与学生学情特点，逐条梳理实验课三个部分的课时分配、实操环节设计及考核评价标准，形成了统一规范的实验课授课方案。
院长莫中成就《组织与胚胎学：人体基本组织实验、显微镜的使用及组织切片观察》章节进行示范教学，从实验准备、课堂讲解、实操指导到课后作业设计，全程演示了规范的授课路径。参与教师表示，集中备课有效打通了不同教师的教学思路壁垒，在统一质量标准
的同时，也为教师结合自身教学特色和班级实际灵活调整授课方式留出了空间，有助于提升学生的医学基础实操能力。
集体备课后，基础医学系还针对本学期期中教学检查工作进行了专项部署，明确重点聚焦教学质量、学生实操规范性及教师指导有效性，细化听课评课、教案抽查、作业抽样与试卷管理等环节的操作要求与时间节点，确保以查促教、以查促改。
基础医学系表示，将持续推进常态化集体备课机制，定期围绕教学中的重点难点开展专题研讨，稳步提升课程建设质量。
（审核：黄闯 孙静 李佳）
